Ejemplares del periódico escolar La Chincheta

Aquí podéis descargaros los ejemplares en formato pdf de nuestro periódico escolar "La Chincheta".

Praenotanda

La Chincheta es el periódico escolar del Colegio Diocesano San Atón. Es una actividad complementaria de la asignatura de Lengua Española y Literatura y en él pueden colaborar todos los alumnos del centro.

Objetivos

1. Dotar a la comunidad educativa de un medio de comunicación veraz y útil tanto en el ámbito recreativo como en el educativo.
2. Fomentar en los alumnos el uso responsable y crítico de los medios de comunicación.
3. Ofrecer a los alumnos otra finalidad distinta a la meramente escolar para sus textos escritos que les anime en la composición de textos.
4. Impulsar la creación literaria y la divulgación de las ciencias en el ámbito escolar.
5. Colaborar en la idea de familia para nuestra comunidad educativa basada en los valores cristianos.
6. Promover en los alumnos el pensamiento crítico, el diálogo y el respeto a los demás.

Profesores y alumnos responsables

El periódico seguirá contando con el profesor Francisco Lledó Ruiz en las labores de coordinación y edición. El resto del claustro de profesores son decididos colaboradores del periódico en diversas actividades: redacción, propuesta y recogida de artículos de alumnos…

Este curso el periódico se realizará principalmente en el horario lectivo del área de Lengua Española y Literatura de 4º de ESO. También está proyectada la participación del Taller de Lengua de 2º ESO y las colaboraciones del resto de alumnos y otros miembros de la comunidad educativa.

Descripción de la actividad

La Chincheta será publicada mensualmente. 

Los trabajos serán seleccionados por el coordinador que realiza la maquetación y edición final de la publicación.

Estructura de La Chincheta

El periódico tendrá una división en partes que persiga los objetivos anteriormente expuestos:

• Portada: Sumario, información importante para el centro…
• Opinión: artículos variados de opinión de diversos temas.
• San Atón: noticias relevantes para la comunidad educativa.
 
• El reportaje: temática general o relativa al centro.
• La entrevista: miembros de la comunidad educativa.
• Deportes: información deportiva del centro.
• Última página: pasatiempos, información y opinión con un tono más lúdico..

Como muchos grupos de las etapas de Secundaria incluyen en sus temarios los géneros periodísticos podrán llegar más lejos en su estudio y práctica, destinando sus textos a una publicación real y viendo sus resultados.

Evaluación de la actividad

La evaluación de esta actividad complementaria se realizará con los recursos que el sistema de calidad del centro contempla.