La figura del tutor es necesaria dentro del contexto educativo ya que ejerce la acción formativa y orientadora del curso al que tutela, dirimiendo los conflictos internos y desarrollando una serie de actividades orientadas a la formación humana de los alumnos.

La función formativa y orientadora que ejerce el tutor con sus alumnos se ve completada con las reuniones periódicas que quedan fijadas en un horario de atención a padres, así como las reuniones que cada tutor vea necesario concertar para mejorar o informar del desarrollo personal de un alumno.

La acción tutorial como dimensión de la práctica docente tenderá a favorecer la integración y participación de los alumnos en la vida del colegio, a realizar el seguimiento personalizado de su proceso de aprendizaje y a facilitar la toma de decisiones respecto a su futuro académico y profesional.

El Departamento de Orientación elaborará propuestas al Plan de Acción Tutorial, incorporando las aportaciones del equipo de tutores  y contribuirá a su desarrollo y evaluación. Dicho Plan será debatido por la Comisión de Coordinación Pedagógica y se incorporará, con las modificaciones que proceda, a la propuesta de Proyecto Curricular que se presente al Claustro de profesores para su aprobación.

El Plan de Acción Tutorial es el marco en el que se especifican los criterios de la organización y las líneas prioritarias de funcionamiento de la Tutoría en el centro.